Sagen Sie bitte „A“

Du kennst den Moment. Das Mikrofon steht, der Pegel ist eingestellt, die Software wartet auf ein Signal. Vor Dir steht ein Mensch, dessen Stimme gleich aufgenommen wird. Gesagt hat noch niemand etwas.

Sieh in diese Stille hinein. Er steht anders als vor zwei Minuten im Flur. Niemand hat ihn dazu aufgefordert.

Nach meiner Auffassung beginnt funktionelle Anpassung nicht erst mit der Phonation.

Die Aufnahme hat einen Anfang. Der Vorgang nicht.

Der Satz fällt

Also der Satz. Welcher?

Bei Meike Brockmann-Bauser und Jörg Bohlender steht er wörtlich im Kurzprotokoll: Bitte sagen Sie den Buchstaben /a/ sehr laut für 4 Sekunden. Dazu die Bedingung, dass die Phonation über 70 dB(A) liegen soll, und die Vorgabe, für die Auswertung den Ausschnitt von Sekunde 0,5 bis 2,5 zu nehmen.

Bei Ben Barsties v. Latoszek, Andreas Müller und Ahmed Nasr steht an derselben Stelle des Ablaufs etwas anderes: gehaltene Phonation auf /a:/ in habitueller Tonhöhe und Lautstärke, und aus der Aufnahme sind drei Sekunden zu wählen, möglichst ohne Ein- und Ausschwingphase.

Beide Anweisungen sind begründet, und die Begründungen widersprechen sich nicht aus Nachlässigkeit, sondern weil sie Verschiedenes schützen. Brockmann-Bauser und Bohlender halten fest, dass bei zu leiser Phonation die Erkennung von Grundfrequenz und Lautstärke erschwert ist – dann wird unzuverlässig, was das Programm ausrechnet. Barsties und Kollegen halten dagegen, dass eine pauschale Angleichung der Lautstärke nicht zu empfehlen sei, weil sie eine Verbesserung der Stimmqualität erzeugt, die perzeptiv und akustisch messbar ist und trotzdem nichts über die Stimme aussagt. Das eine Verfahren rettet die Messbarkeit, das andere die Gültigkeit des Werts. Beides zugleich geht nicht.

Was mich daran beschäftigt, ist nicht der Widerspruch. Es ist, was beide gemeinsam haben. Beide legen fest, wo die Messung anfängt. Beide legen es verschieden fest. Und keines von beiden fängt vor dem Satz an.

Wo dann?

Wenn es vorher angefangen hat – wo genau?

Bei der Aufforderung, könnte man sagen. Aber der Mensch hat sich umgestellt, als er sah, dass das Mikrofon aufgebaut wird. Also beim Betreten des Raums. Aber er kam mit einer Erwartung herein, die im Wartezimmer entstanden ist. Also dort. Aber im Wartezimmer saß er mit einem Blatt Papier, auf dem ein Wort steht, das er auf sich bezogen hat. Also bei der Verordnung. Aber die gäbe es nicht ohne die Entscheidung, überhaupt jemanden aufzusuchen – und die hatte ihren Grund Monate vorher.

Es gibt keinen natürlichen Anfang. Kontext hat keinen Nullpunkt.

Daraus folgt kein Vorwurf an irgendein Verfahren. Ein Verfahren, das überall anfangen könnte, wäre keines. Jede Messung muss in dieses Kontinuum hineinschneiden, sonst kommt sie nie zum Messen. Der Schnitt ist ihre Existenzbedingung, nicht ihr Fehler.

Bemerkenswert ist etwas anderes: Im Ergebnis ist der Schnitt nicht mehr zu sehen. Was übrig bleibt, ist eine Zahl. Sie sagt nicht, wo sie anfing.

Es ist nicht die Lautstärke allein. „Halten Sie bitte dreißig Zentimeter Abstand“ klingt nach einer Angabe über Technik und ist eine über Haltung: Wer einen Abstand zu einem Punkt vor sich hält, richtet Kopf und Blick danach aus, und mit dem Kopf steht der Kehlkopf. Was das eine Modell konstant hält, damit es nicht stört, ist im anderen der Gegenstand. Auch dieser Schnitt steht nicht im Protokoll, sondern davor. Es gibt keinen besseren Schnitt. Es gibt andere.

Ohne Schnitt

Das Instrument braucht einen festgelegten Schnitt. Ohne ihn rechnet es nicht.

Du arbeitest ohne festgelegten Schnitt. Das ist kein Vorteil. Es heißt, dass Deiner nicht festliegt.

Sag mir, wann Dein Eindruck angefangen hat. Beim Händedruck. Beim Blick zur Tür. Beim Namen auf der Verordnung, an den sich etwas hängte, das aus einer anderen Begegnung stammt. Du kannst es nicht datieren, und Du kannst nicht zurücktreten und nachsehen, wie es ohne Dich gewesen wäre – es gäbe dann keinen Eindruck.

Auch Du schneidest. Nur nicht an festgelegter Stelle und nicht zweimal an derselben.

Darin liegt, was die beiden Zugänge verbindet, und es ist nicht die Ergänzung von Stärken. Es ist dieselbe Lücke, verschieden gehandhabt: Das Instrument setzt den Schnitt fest und verschweigt ihn. Du setzt ihn jedes Mal neu und weißt nicht, wo. Ein zweites Instrument nimmt man deshalb nicht dazu, um mehr zu sehen – man nimmt es, damit ein Irrtum eine Chance bekommt, sich zu zeigen.

Das Mikrofon steht, der Pegel ist eingestellt, der Mensch stellt sich um. Der Satz fällt.

Verändert hat sich nichts an der Messung. Verändert hat sich, dass der Satz mitgeschrieben wird – nicht, weil das den Anfang zurückholt, sondern damit im Befund steht, wo geschnitten wurde. Das löst nichts. Es dokumentiert eine Setzung, die sonst als Eigenschaft der Stimme erscheint.

Wer bei „Sagen Sie bitte ‚A‘“ anfängt, fängt in der Mitte an.

Quellen

Barsties v. Latoszek B, Müller A, Nasr A: Diagnostik und Behandlung in der Stimmtherapie. Springer, Berlin 2024.

Brockmann-Bauser M, Bohlender JE: Praktische Stimmdiagnostik. Theoretischer und praktischer Leitfaden. Thieme, Stuttgart 2014.